Mesmos para crianças, jogos novos. O Menos saudáveis?

Muitas vezes os pais pensam que os hábitos de vida de seus filhos não são adequados, o que não lhes fazem felizes ou que as formas de vida das gerações anteriores permitiam aos filhos crescer em um ambiente mais saudável e menos hostil. As gestão do tempo e do uso das novas tecnologias coloca novos desafios familiares. A socióloga Marta Dominguez, analisa esta nova realidade e desmitifica algumas das idéias mais frequentes sobre a infância

Crianças brincando na água em uma fonte no meio de altas temperaturas/Villar Lopes

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Os tempos mudam, e as pessoas se adaptam à nova realidade. O mesmo acontece com as crianças. De acordo com Marta Dominguez, professora da Universidade Complutense de Madrid e membro do Grupo de Sociologia da Infância e da Adolescência (GSIA), essas transformações afetam a todos os domínios.

“Mudaram as cidades, o habitat onde vivem, as formas de ir ao colégio -antes você ia a pé e agora no carro-, o lazer… Tudo é um novo quadro que faz com que as pessoas também tenham mudado”. No entanto, uma coisa fica clara: as crianças continuam sendo crianças, com as mesmas características básicas a nível de desenvolvimento, de aprendizagem e de evolução que antes.

As tecnologias também têm sido um passo de gigante nos últimos anos. O oprimindo esta realidade tem preocupado os pais. Um medo para as redes que a socióloga considera excessivo. “Muitos pais continuam com a idéia mais antiga do contato face a face, e há uma certa relutância em dizer que estão ligados ao móvel”. No entanto, Marta Dominguez, defende que as relações cara a cara, não desapareceram, e lhes dá uma grande importância.

“Uma coisa não supre a outra”. Exemplifica, para prová-lo, com o mundo empresarial: apesar de que estamos mais conectados globalmente, o cara não se perde. “Cada vez é mais importante o centro das cidades para que sejam cumpridas as pessoas, alguém pega um avião para ir ver, expressamente, a outra pessoa distante…”.

Acredita-se que ocorre mesmo na infância, e que o celular hoje é equivalente às horas de utilização do telefone fixo no passado, com a ressalva de que, antes desta via de comunicação era muito mais cara. “Não há que ter medo, com um bom uso são formas de comunicação complementares”.

Apesar disso, considera-se que este uso deve ser definido dentro de alguns limites, e põe-na ausência destes, o foco do problema, mas apela a que os pais não se sintam culpados. “São resultado de um sistema econômico e produtivo que nos enlouquecer a todos”.

Questão de tempo

O ritmo de trabalho obriga os pais a ocupar o tempo em que não podem estar com seus filhos, com várias atividades extra-classe, algo que Marta Dominguez, considera contraproducente. “A saúde passa por estar em contato com si mesmo, conhecer suas necessidades, suas particularidades, e eu acho que nós estamos desconectados, que fazemos crianças desconectados”.

Além disso, recomenda-se escolher estas atividades em coordenação com eles, perguntar-lhes o que gosta de fazer. “Vamos parar um momento para ver o que precisam, o que querem… Olha, fala, escuta”.

A socióloga também enfatiza a importância da educação emocional e valores, uma vez que as emoções estão ligadas à aprendizagem. Esta formação em valores cobra relevância no mundo atual, onde primam os méritos, os títulos, a competitividade e ser o número um no domínio correspondente. Um sistema do que as crianças são produto. “Se se trata de desenvolver as potencialidades de cada um, pessoalmente, acho que ser o número um, não é uma condição para isso”.

A situação econômica familiar também adquire relevância no desenvolvimento da criança. Alguns crescem mais rapidamente porque são obrigados a adquirir uma série de responsabilidades antes que o resto das pessoas de sua idade.

“Um exemplo disso são os filhos de imigrantes, cujos pais não podem cuidar deles, pois eles estão cuidando dos filhos dessas classes altas que têm que fazer essa vida independente”. Não obstante, há também o exemplo contrário: “Filhos de famílias com melhor situação econômica para os quais eles escolhem a vida que têm de fazer, algo que deixa muito pouco espaço para a responsabilidade”.

Marta Dominguez, destaca-se que as crianças são muito permeáveis e bem abertos. “Eu acho que a responsabilidade é nossa, que serão o que lhes ajudemos a ser. A responsabilidade é nossa”.

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